Τα άρθρα που έγραψα εδώ σχετικά με τις αποτυχίες της επέμβασης στα μάτια με laser είχαν ιδιαίτερη απήχηση.  Αν μη τι άλλο γιατί δεν βρίσκεις και εύκολα αντίλογο στην εξαιρετικά δημοφιλή αυτή εγχείριση.  Αλλά αφού δεν είμαι επιστήμονας ο σκοπός μου δεν ήταν να σας κατατοπίσω για "την αλήθεια" αλλά σαν επικοινωνιολόγος να εντοπίσω την αδυναμία του κυκλώματος ενημέρωσής μας.  ΠΩΣ θα φτάσουν τα αρνητικά γεγονότα σε σχέση με το Lasik ή άλλες επεμβάσεις στα αυτιά μας με το υπάρχον σύστημα;  ΔΕΝ θα φτάσουν!  Για τον ίδιο λόγο που κανείς δεν λέει αρνητικά πράγματα για το αυτοκίνητο που έχει μόλις αγοράσει. 

Η επένδυση παραείναι μεγάλη για να μπορεί το "θύμα" να ξεπεράσει τα κοινωνικά ταμπού.  Σημερινό παράδειγμα μύθου, η περιτομή.  Θα έχετε ακούσει και εσείς σίγουρα ότι είναι καλύτερα, πιο υγιεινά και με καλύτερη απόδοση στο κρεβάτι όσοι έχουν κάνει περιτομή.   Αν και αυτονόητα ανόητο αυτό (γιατί να μας είχε σχεδιάσει η φύση κάπως που δεν μας συμφέρει;) ο μύθος καλά κρατεί.  Αν σας ενδιαφέρει το θέμα επιστημονικά διαβάστε την εξαιρετική δουλειά του κου Περγάμαλη εδώ http://www.paidiatros.gr/index.php?cid=9&id=814&st=2 αλλά η περίληψη έχει ως εξής:

"Η ακροποσθία παίζει σημαντικό ρόλο στην προστασία της βαλάνου και γενικότερα του ουρογεννητικού συστήματος και συγχρόνως συμμετέχει στη λειτουργία της σεξουαλικής επαφής με τους κάτωθι τρόπους

- Καλύπτει τη βάλανο του πέους προστατεύοντάς την από τριβή, ξήρανση και τραυματισμό.

- Το υγρό που καλύπτει το βλεννογόνο της ακροποσθίας, ενυδατώνοντας τη βάλανο, εμποδίζει την κερατινοποίησή της και προστατεύει τη νεύρωσή της. Τα συστατικά του υγρού αυτού έχουν αντιμικροβιακή και αντι-ιική δράση.

- Τα κύτταρα του Langerhans που περιέχονται στην ακροποσθία φαίνεται ότι μπορούν ναπαρέχουν αντίσταση στο HIV και σε λοιμώξεις της ουρογεννητικής οδού.

- Προστατεύει το έξω στόμιο της ουρήθρας από στένωση.

- Προστατεύει τη βάλανο από τριβή και πόνο κατά τη συνουσία.

- Διευκολύνει την κίνηση του πέους κατά τη σεξουαλική επαφή.

- Συμμετέχει στην ερωτική διέγερση μέσω των φερορμονών, που εκκρίνονται από αδένες που περιέχονται σ’ αυτή.

- Συμμετέχει στην ερωτική ευχαρίστηση (ερεθισμός πέους - εκσπερμάτιση), η οποία απαιτεί την κατάλληλη συνοχή του νευροαισθητηριακού μηχανισμού (συμπαθητικού παρασυμπαθητικού) του πέους.

- Συγκρατεί λειαντικά υγρά, όπως το προστατικό υγρό που εκκρίνεται προ της εκσπερμάτισης."

Αντίστοιχα υπάρχει μια εκτενής λίστα με τα μειονεκτήματα της περιτομής.  Διαβάστε το ολόκληρο αν έχετε παιδί με θέμα σε αυτόν τον τομέα.  Αλλά εδώ, ακριβώς όπως με τους χρήστες Apple ή iPhone αρχίζει και μπλέκει το πράγμα.  Γιατί όλοι θα θέλαμε ένα σούπερ κινητό με το "απόλυτο" λειτουργικό που να μας λύσει όλα τα θέματά μας, όπως όλοι θα θέλαμε να νομίζουμε ότι με την περιτομή του παιδιού μας θα λυθούν όλα τα σχετικά θέματα.  Δεν είναι ωραία η αβεβαιότητα και τα προβλήματα, έχω ακούσει μητέρα με δυο γιούς να λέει ότι θα ήθελε κόρη γιατί "έχω βαρεθεί να ασχολούμαι με τα τσουτσούνια τους"! 

Επικοινωνιακά σαν κοινωνία έχουμε πρόβλημα.  Παράγεται πρωτογενώς ότι όσοι έχουν λεφτά για marketing (ινστιτούτα για laser στα μάτια, αντιπρόσωποι αυτοκινήτων, εταιρείες antivirus) πληρώνουν τα μέσα ενημέρωσης και εκτοπίζουν αντίθετες απόψεις.  Όπως και με τα κινητά και την ακτινοβολία τους.  Κάθε φορά που ετοιμάζεται να βγει μια μεγάλη ανεξάρτητη έρευνα που δείχνει πρόβλημα, η Nokia και οι φίλοι της ανακοινώνουν από διάφορα ψευτοινστιτούτα που επιχορηγούν κάποιο "κλινικό αποτέλεσμα" που θολώνει τα νερά.   Με τη λογική του καπνιστή "ε, αφού έχει νέφος η Αθήνα, καπνίζω" περνάει τελικά το κινητό στη ζωή μας ανεμπόδιστο.  

Η Αθήνα δεν έχει όσο νέφος είχε παλιά.  Το iPhone παραμένει μάπα.  Και τα τσουτσούνια δεν βελτιώνονται με την περιτομή.  Ενημερωθείτε σφαιρικά.

Μπορεί να εξοργιστήκατε ή να γελάσατε με την παλιότερη φάρσα του www.bonsaikitten.com και την σκέψη ότι κάποιος θα έβαζε ένα γατάκι σε βάζο.  Οι νευροβιολόγοι Βίζελ και Χούμπελ όμως έκαναν κάτι πολύ χειρότερο (για την επιστήμη βέβαια) καλύπτοντας το ένα μάτι σε γατάκια κατά την κρίσιμη περίοδο της ανάπτυξης της όρασης.  Η ζημιά ήταν μόνιμη.  Οι νευρωνικές συνδέσεις του ενός ματιού συνδέθηκαν με τα κέντρα που προορίζονταν και για το άλλο.  Εξετάζοντας αργότερα  τους εγκεφάλους γατιών και μαϊμούδων, κατάλαβαν πως δουλεύει με παρόμοιο τρόπο  και στους ανθρώπους, καθότι τα κέντρα του εγκεφάλου σε αυτόν τον τομέα είναι αντίστοιχα.

._.  

Τα μωρά στην αρχή δέχονται απλά δύο εικόνες από δύο μάτια.  Ο εγκέφαλος τις βάζει την μία πάνω από την άλλη χωρίς να ξεχωρίσει από που ήρθαν.  Δύο επίπεδα με 50% διαφάνεια.  Γι’αυτό δεν ενοχλεί τα μωρά να τους βάζεις ξεχωριστές εικόνες σε κάθε μάτι.  Είναι λίγο ψυχεδέλια, αλλά δεν ξέρουν κι αλλιώς!  Γεννιόμαστε μάλλον με κάποια μικρή προδιάθεση τα δεδομένα από το κάθε μάτι να πηγαίνουν σε διαφορετικό νευρικό κέντρο.  Μετά τους 3 μήνες η πληθώρα πληροφοριών έχει δυναμώσει την αποκλειστική σχέση ανάμεσα σε συγκεκριμένο μάτι και σχετιζόμενους νευρώνες.  Ένα αντικείμενο από την αριστερή μεριά του μωρού (για παράδειγμα το αρκουδάκι που κρύβει ο νουνός του) το βλέπει στην αρχή μόνο το ένα μάτι, μετά και το άλλο.  Όσο κινούνται τα αντικείμενα, τόσο περισσότερο τεκμηριώνουν στον εγκέφαλο του μωρού την διαφορετικότητα των πληροφοριών στο κάθε μάτι.  Οι διαφορές στον φωτισμό και τις επιφάνειες, στους διαφορετικούς χρόνους που φτάνουν στα δύο μάτια αρχίζουν να βγάζουν νόημα.  (Το θέμα μας στο 5^ο άρθρο.) Έτσι οι πληροφορίες είναι έτοιμες να πάνε στο επόμενο στάδιο επεξεργασίας, την στερεοσκοπική μας όραση. 

._. 

Δύο σημεία από τα παραπάνω είναι επίσης σημαντικά.  Το ένα έχει να κάνει με το γεγονός ότι η όρασή μας δεν είναι ...Photoshop.  Δεν βλέπουμε σημεία μόνο.  Για να γλυτώσει σε επεξεργαστική ισχύ ο εγκέφαλός μας, εφαρμόζει αντικειμενοστραφείς τακτικές όπως το Corel ή το Satori.  Έτσι εξηγείτε ότι αν «μπείτε» σε ένα εικονικό περιβάλλον τελείως αφύσικο (όπως ένα φουτουριστικό) παιχνίδι στον υπολογιστή δεν τα πάτε τόσο άσχημα όσο θα έπρεπε.  Εκατομμύρια χρόνια εξέλιξης μπορεί να μην είναι συμβατά με τους κανόνες του παιχνιδιού, αλλά ο εγκέφαλος βγάζει γρήγορα συμπεράσματα ότι μια γραμμή είναι γενικά ανάμεσα σε δύο σημεία ή ότι μια καμπύλη δεν αλλάζει συνήθως στα μισά της.  Το δεύτερο σημείο το εντόπισε ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι, μέγας πειραματιστής της όρασης, όταν αναρωτήθηκε τι κάνει ο εγκέφαλος όταν το ένα μάτι βλέπει ένα αντικείμενο το οποίο δεν βλέπει το άλλο.  (Το αρκουδάκι που έκρυβε ο πονηρός νουνός από την μια πλευρά του κρεβατιού του μωρού.)  Πολύ αργότερα, φτιάχνοντας εικόνες ειδικά σχεδιασμένες για να μελετήσουν αυτό το φαινόμενο, οι Νακαγιάμα και Άντερσον κατέληξαν ότι έχουμε ειδικό...τσιπάκι για να αποθηκεύουμε τέτοιες πληροφορίες από το οποίο εξάγουμε συμπεράσματα για το σχήμα ενός αντικειμένου, αν και οι εισερχόμενες πληροφορίες αντικρούονται.  (Από τη μία βλέπει απλώς τα σεντόνια και το τέλος του κρεβατιού του, από την άλλη ένα αρκουδάκι.)  Δημιουργούμε κάπως ένα τρισδιάστατο ιδεόγραμμα για να δικαιολογήσουμε το φαινόμενο.  Για να σιγουρευτεί ένα παιδί, προσπαθεί να αλλάξει θέση για να το δει και με τα δύο μάτια.  Αλλά πριν προλάβει, ο νουνός κάνει «μπιιιιιιιιιιπό» και το αποκαλύπτει!

 ._. 

Αν αναρωτιέστε γιατί η μητέρα φύση δεν μας έκανε να γεννιόμαστε με τέλεια όραση, σαν μερικά άλλα ζώα (πχ ο λαγός που φαίνεται πολύ αστείος νεογέννητος), είναι απλά επειδή το πρόσωπό μας εξελλίσεται τόσο πολύ κατά τους πρώτους μήνες της ζωής μας, που αλλάζει και η σχετική θέση των ματιών.  Άρα δεν θα γινόταν να έχουμε από την αρχή έναν προκαθορισμένο αλγόριθμο επεξεργασίας οπτικών ερεθισμάτων, αφού η γωνία ανάμεσα στα μάτια και τα αντικείμενα αλλάζει.  Αυτή η ευελιξία μας επιτρέπει όμως να επιβιώνουμε και την μυωπία, την αμβλυωπία, τον στραβισμό και άλλες καταστάσεις που αλλοιώνουν την όρασή μας.  Ο λαγός όμως μπορεί να ξεφύγει του λύκου από την πρώτη μέρα!

 ._.

 (Παρεπιπτόντως χάρη στα «βάρβαρα» πειράματα με τα γατάκια, αποδείχτηκε ότι η έγκαιρη εγχείρηση σε παιδιά με στραβισμό δεν είναι απλά αισθητική.  Μπορεί – αν γίνει έγκαιρα - να σώσει την στερεοσκοπική τους όραση.)

Πως και γιατί βλέπουμε τρισδιάστατα.  Μέρος1ο

._.

 “Αν δεν το δω, δεν το πιστεύω.»  «Κοίτα τι έκανες!»  Η πρωτοκαθεδρία της όρασης σε σχέση με τις υπόλοιπες αισθήσεις είναι ξεκάθαρη.  Για τους μάγους των ειδικών εφέ και της φωτογραφίας είναι μέρος των καθημερινών τους υποχρεώσεων.  Για τους μελετητές της τεχνητής νοημοσύνης είναι ένα σχεδόν ασύλληπτο θαύμα. 

._. 

Σκεφτείτε για παράδειγμα την υπολογιστική ισχύ που απαιτείται για να τρέξετε μέσα σε ένα δάσος.  Οι αποστάσεις και οι σχετικοί όγκοι δέντρων, κλαδιών και φυτών με παρόμοια χρώματα και υφές καταχωρούνται ασυναίσθητα και μας επιτρέπουν να σκύβουμε και να στρίβουμε όπου χρειάζεται.   Ακόμα και τώρα το εκμεταλλεύομαι για να ηρεμήσω την έξι μηνών κόρη μου.  Όπως όλα τα μωρά, ηρεμεί αμέσως όταν βλέπει δέντρα και φυλλωσιές.  Είμαστε ακόμα χιμπατζήδες...

Γιατί, ενώ αυτό που βλέπουμε είναι ουσιαστικά ρόμβος, αν δούμε ένα κουτί από CD να στέκεται σε μια γωνία του, θα το περιγράψουμε όπως είναι, δηλαδή τετράγωνο;  Την επόμενη φορά που θα ετοιμαστείτε να κατηγορήσετε την κάμερά σας ότι πήρε λάθος απόφαση για τον φωτισμό, σκεφτείτε το λίγο πρώτα! 

._. 

Η κατανόηση της εξέλιξης της ανθρώπινης όρασης είναι απολύτως αναγκαία για οποιαδήποτε σπουδή του φαινομένου.  Αν μπούμε σε περιβάλλον όπου οι συμβατικοί κανόνες δεν ισχύουν, θα αρχίσουμε ίσως να καταλαβαίνουμε την δυσκολία του υπολογιστή και να αναλύουμε τα επι μέρους θέματα.   Ο εγκέφαλος μας υποθέτει ότι υπάρχει βαρύτητα και αδράνεια, ότι η ύλη είναι γενικά συμπαγείς, ότι η διαρύθμιση των αντικειμένων δεν θα μας μπερδεύει επίτηδες.  «Όραση είναι μια διαδικασία που από εξωτερικά ερεθίσματα παράγει χρήσιμες περιγραφές χωρίς περιττές πληροφορίες» έγραφε ο πρωτοπόρος Ντέϊβιντ Μαρ.  Γι’αυτό είναι παραλληλόγραμμο και όχι ρόμβος το CD του προηγούμενου παραδείγματος.  Τα δάχτυλά μου παίρνουν αυτόματα το κατάλληλο σχήμα για να πιάσουν ένα τετράγωνο και όχι έναν ρόμβο.   

._. 

Κάπου εδώ, οι πιο βιαστικοί και δύσπιστοι αναγνώστες ετοιμάζονται να μας αφήσουν.  «Αυτά όλα είναι προφανέστατα», θα πούνε, «αν δεν ήξερα ότι το CD είναι τετράγωνο δεν θα έφτιαχνα τα σωστά ράφια για να βάζω CD, ούτε θα ήξερα πως να τα στοιβάξω!»  Ακριβώς.  Ο εγκέφαλός μας μειώνει τις διαθέσιμες πληροφορίες σε αυτές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν και άλλα τμήματά του.  Το γενικό σχήμα του CD (αφήστε για τώρα το γεγονός ότι ανοίγει, περιέχει έναν δίσκο, κλπ) καταχωρείτε με τέτοιο τρόπο ώστε να ξέρουμε πως να το πιάσουμε, να το περάσουμε από ένα γραμματοκιβώτιο ή να το πετάξουμε σε κάποιον στην άλλη άκρη του γραφείου. 

._.

 «Καλά τυφλός είσαι; Έχουμε δύο μάτια και έτσι βλέπουμε τρισδιάστατα!»Εκτός από μεγάλη προσβολή στις ικανότητες αντίληψης των τυφλών (που όταν σκεφτόμαστε έτσι καταλαβαίνουμε σε πόσο μειονεκτική θέση τους έχει βάλει η κοινωνία μας) είναι ενδιαφέρον να δούμε πόσο κοινή είναι η αντίληψη του χώρου.  3-4% του κόσμου, όπως και τα περισσότερα ζώα δεν μπορούν να δουν στερεοσκοπικά.  Υπάρχουν άνθρωποι που βλέπουν κανονικά από το κάθε μάτι, αλλά δεν μπορούν να συνδυάσουν τις πληροφορίες, να δούνε πχ στερεογράμματα.

 ._. 

Αντίθετα εξαιρετική όραση έχει ο χαμαιλέοντας.   Για να εκτοξεύσεις με τέτοια ταχύτητα και ακρίβεια την γλώσσα σου σε στόχους μέχρι και δύο φορές το μήκος τους σώματός σου μακριά, μάλλον την χρειάζεσαι!  Η στερεοσκοπική όραση εξελλίσεται και στον άνθρωπο σταδιακά, δηλαδή δεν την έχουμε από γεννησιμιού μας.  Μέχρι τον 3-4^ο μήνα αν βάλεις διαφορετικά πράγματα μπροστά από το κάθε μάτι των μωρών το βρίσκουν ενδιαφέρον.  Δεν τους εντυπωσιάζουν τα στερεογράμματα.  Δεν μπορούν να ακολουθήσουν σταθερά με τα μάτια τους ένα αντικείμενο το οποίο τους πλησιάζει.

Φυματίωση...μαϊμού για να εισπράττουν οι φαρμακευτικές.

Οι παλιότεροι θα θυμάστε το ‘μαντού‘, μια επίπονη διαδικασία που κάναμε στο σχολείο (και μετά ξανά στον στρατό!) για να δούμε αν δεν είχαμε φυματίωση.  Αν δεν είχαμε, κάναμε το προληπτικό εμβόλιο.

Αυτά πριν αναλάβουν δράση οι φαρμακευτικές εταιρείες.  Τώρα πας στον παιδίατρο ο οποίος σε συμβουλεύει να κάνεις κάθε χρόνο μαντού αλλά ΟΧΙ το εμβόλιο.  Το σκεπτικό (ή η πρόφαση) είναι ότι  αν έχεις κάνει το εμβόλιο, υπάρχουν κάποιες μορφές φυματίωσης οι οποίες μετά δεν ανιχνεύονται.

Ρωτώ λοιπόν ο άνθρωπος, ούτε γιατρός, ούτε επιστήμονας, απλά σκεπτόμενος λογικά:

Πόσο συχνές είναι οι μορφές φυματίωσης που δεν καλύπτει το εμβόλιο;
"Α, δεν ξέρω ακριβώς λέει η παιδίατρος..."

Το ψάχνω στο διαδίκτυο και βρίσκω ότι στατιστικά είναι σχεδόν ανύπαρκτοι οι θάνατοι από φυματίωση στην χώρα μας εδώ και πολλά χρόνια.

"Ναι, αλλά αυτά τα στοιχεία δεν σου λένε πόσοι κόλλησαν αλλά δεν πέθαναν!" υποστηρίζει η παιδίατρος.

Δηλαδή πόσοι είναι αυτοί;  ρωτώ ο καημένος, με την έντονη αίσθηση ότι το επιστημονικό του ύφος θα κερδίσει τελικά την γυναίκα μου...

"Δεν υπάρχουν στοιχεία αλλά εγώ που είμαι συχνά σε νοσοκομεία τα βλέπω διαρκώς."

Άρα εσείς κάνετε κάθε χρόνο το μαντού;

"Ε, η αλήθεια είναι το παραμελούμε...τι να κάνουμε..."

Και καλά εγώ πες είμαι κακοπροαίρετος ή με ροπή προς θεωρίες συνωμοσίας.  Αλλά όταν τόσοι παιδίατροι είναι ανενημέρωτοι, δεν ενημερώνουν και εμάς και τελικά αυτό που γίνεται είναι λάθος, ποιός φταίει;  Ο θρίαμβος των φαρμακευτικών εταιρειών είναι τελικά στην σύγχιση που σπέρνουν προκειμένου στον πανικό να αγοράζουμε.  Και όχι απλά να αγοράσουμε.  Τώρα μας θέλουν να τους τα στάζουμε κάθε χρόνο κατ’επανάληψη...

Βρε καραγκιόζη γιατρέ, αν δεν το κάνεις εσύ που ξέρεις υποτίθεται τους κινδύνους και μας βάζεις να τρυπάμε κάθε χρόνο τα παιδιά μας "προληπτικά" οι γιοί μου τι πιθανότητες έχουν να το κάνουν;

Ή μήπως όταν τα τρώγατε στην κρουαζιέρα που σας κέρναγε η φαρμακευτική δεν το συζητήσατε αυτό;

«Καληνύχτα Τζον μπόϊ!»

 Η οικογένεια την εποχή του Δικτύου:  Επιτέλους πραγματική οικονομία.

 .._. 

Αυτή η επιμονή να παρουσιάζεται το internet σαν τεχνολογία που απομακρύνει και απομονώνει τους ανθρώπους έχει γίνει κουραστική.  Όχι για κανέναν άλλο λόγο, αλλά επειδή δεν περιλαμβάνει συνήθως ουσιαστικά επιχειρήματα.  Από την άλλη μεριά της πλάστιγγας, ας εκθέσω ένα καινούργιο είδος οικογένειας η οποία ίσως αποκτήσει σάρκα και οστά αποκλειστικά λόγω του δικτύου. 

._. 

Η πικρή αλήθεια σήμερα είναι ότι δουλεύουμε τόσες ώρες ώστε στο σπίτι που  γυρίζουμε δεν βλέπουμε ουσιαστικά την οικογένειά μας.  Δεν φταιει το δίκτυο για αυτό.  Ούτε είναι πολύ πιθανό μετά από 9-12 ώρες μπροστά στον υπολογιστή στο γραφείο, στις ελάχιστες ώρες που έχουμε ξύπνιοι στο σπίτι μας να σερφάρουμε τόσο εντατικά πια.  Παρακαλώ όλοι οι υστερικοί και υστερικές δημοσιογράφοι στα περιοδικά ποικίλης ύλης να σταματήσουν πια αυτό το τροπάρι! 

._.

Γίνεται όμως και πιο πιθανό να εργαζόμαστε στο σπίτι.  Η – αρκετά δημοφιλής – ιδέα είναι ότι εργάζεσαι για τον εαυτό σου, πουλώντας συνήθως υπηρεσία, τεχνογνωσία ή συγκεκριμένη διεκπεραίωση εργασιών εξ αποστάσεως.  Αντί για μία ώρα στην παραλιακή, την Κηφισίας ή την Τσιμισκή, η απόσταση κουζίνα – γραφείο θα διανύεται σε 20 δευτερόλεπτα με έναν καφέ στο χέρι και όχημα ...τις παντόφλες μου!  Το απαραίτητο κοινωνικό στοιχείο της δουλειάς θα γίνεται επί τούτου.  Αντί να αγχώνεστε μην σας πιάσει το αφεντικό να κάνετε υπερβολικά μεγάλο διάλειμμα δίπλα στο φωτοτυπικό, θα σας καλεί στο γραφείο με ραντεβού ακριβώς για αυτό! Ο πολυδιαφημισμένος «ποιοτικός χρόνος» θα έρθει από τις λιγότερες μετακινήσεις, λιγότερες άχρηστες συναντήσεις και περισσότερη ουσία.  Η οικογένεια θα ορίζει τι ώρα θα φάει ή αν θα λείψουν όλοι από τις δουλείες τους για να πάνε εκδρομή την Δευτέρα το πρωϊ.  (Μέχρι να φτιαχτεί η Εθνική στην Κακιά Σκάλα είναι η μόνη μας ελπίδα!) 

__ 

Χωρίς να πιαστούμε λοιπόν σε φουτουριστικά οράματα, η στιγμή στην οποία μια οικογένεια θα εργάζεται και θα σπουδάζει στο σπίτι δεν είναι μακριά.  Η έννοια της λέξης ‘οικονομία’ θα επανέλθει δριμύτατη.   Όποιος κάνει κουμάντο στο σπίτι θα διαχειρίζεται (οικιακή οικονομία) τον server του σπιτιού και τον τρόπο λειτουργίας του κάθε τερματικού.  Δεν είναι τόσο μακριά από την εποχή της οικογένειας που ζούσε μαζί σε ένα αγρόκτημα.  Απλώς αντί για καθάρισμα του στάβλου, ο ... Τζον μπόϊ θα τακτοποιεί πιθανώς τα εισερχόμενα μηνύματα της μητέρας του και η Μαίρη Άνν για χαρτζιλίκι αντί να φτιάχνει λεμονάδες, να βοηθάει τον πατέρα της να αναβαθμίσει το web site του. 

__

 Υπάρχει όμως μια σημαντικότατη διαφορά.  Το δίκτυο υπολογιστών και η παροχή υπηρεσιών είναι πράγματα άϋλα, χωρίς καμία εμφανή επαφή με το περιβάλλον.  Αντίθετα με την γη του αγροκτήματος, δεν έχουμε κάποια χειροπιαστή ένδειξη των επιπτώσεών μας στον πραγματικό κόσμο, δηλαδή τον αέρα, το χώμα, τα φυτά και τα ζώα.  Παράλληλα με την ανάπτυξη αυτών των νέων μορφών εργασίας και οικογένειας θα πρέπει σίγουρα να ελέγξουμε ότι δεν δημιουργούμε προβλήματα πόρων, ενέργειας, μόλυνσης και ανισοτήτων.  Αλλιώς με μαθηματική ακρίβεια, πολλοί δίδυμοι πύργοι θα πέφτουν και πολλές Γένοβες, με απόλυτο δίκιο, θα γυρίσουν σαν μπούμερανγκ στις τεχνολογικές εξελίξεις. 

Με την ευκαιρία της απελπισμένης προσπάθειας της AMD (επιθανάτιος βρόγχος;  Έχει ενάμιση χρόνο να παρουσιάσει κέρδη!) και το Game! το οποίο είναι γενικά σωστή ιδέα, μερικές σκέψεις για το μέλλον.  Σαν πλατφόρμα το PC αποτελεί το 30% περίπου της "επίσημης" βιομηχανίας gaming με την σοβαρή έννοια.  Γιατί στο casual gaming (ίσως πλέον πιο σημαντικό) έχει 80% και πλέον.

Στα στοιχεία των ΗΠΑ για το 2007 οι πωλήσεις τίτλων στην λιανική ήταν ως εξής:

World of Warcraft: Burning Crusade (Blizzard Entertainment) - 2.25 εκατομμύρια

World of Warcraft (Blizzard Entertainment) - 914,000

The Sims 2 Seasons Expansion Pack (EA Maxis) - 433,000

Call of Duty 4: Modern Warfare (Infinity Ward) 383,000

Command & Conquer 3: Tiberium Wars (EA Los Angeles) - 343,000

Sim City 4 Deluxe (Maxis) - 284,000

The Sims 2 (Maxis) - 281,000

The Sims 2 Bon Voyage Expansion Pack (Maxis) - 271,000

Age of Empires III (Ensemble Studios) - 259,000

The Sims 2 Pets Expansion Pack (Maxis) - 236,000

..

Είναι σαφές ότι υπάρχει πρόβλημα.  Και βέβαια η ΕΑ τι άλλο να κάνει από το να κυνηγάει την Take Two με τέτοια δεδομένα.  Ελάχιστοι υπερτιτλοι και μετά...το χάος.  Όταν φάνηκε το http://www.pcgamingalliance.org/en/index.asp είχαμε ελπίδες ότι κάτι θα γίνει.  Τι όμως;  H βιομηχανία των παιχνιδιών μπορεί να φαίνεται ελκυστική αλλά επί της ουσίας είναι αυτοκαταστροφική.  Τεράστια μπάτζετ, τεχνολογίες αιχμής, ντίβες δημιουργοί...όλα τα συστατικά για αποτυχίες περιωπής.  Εγώ δεν θα επένδυα σε τέτοιες εταιρείες πάντως!

..

Τα παιχνίδια μετά από πολλά χρόνια στα σκαριά μπορεί να αποτύχουν.  Έτσι απλά.  Απλά ..."δεν έπιασε" λέει και πάει άπατο.  Άντε στήσε μια μπίζνα γύρω από τέτοια δεδομένα!!   Συγχρόνως ο συνολικός αριθμών των κονσολών δεν είναι και τόσο εντυπωσιακός.  Πωλήσεις 2007 και σε παρένθεση το σύνολο εν ενεργεία πωληθέντων από την κάθε κονσόλα.

 Nintendo DS: 8.5 million (17.65 million)

Wii: 6.29 million (7.38 million)

Xbox 360: 4.62 million (9.15 million)

PlayStation 2: 3.97 million (41.12 million)

PlayStation Portable: 3.82 million (10.47 million)

PlayStation 3: 2.56 million (3.25 million)

Αλλά οι τίτλοι στις κονσόλες πουλάνε πολύ περισσότερο.  Βασικά γιατί οι χρήστες τους δεν έχουν και επιλογή.  Οι εννιά πιο δημοφιλείς τίτλοι σε κονσόλες για το 2007 πούλησαν όλες περισσότερο από οποιοδήποτε παιχνίδι στο PC!

1. Halo 3 (Bungie, Microsoft Game Studios, X360) - 4.82 million

1. Wii Play with Wii Remote (Nintendo, Wii) - 4.12 million

1. Call of Duty 4: Modern Warfare (Infinity Ward, Activision, X360) - 3.04 million
2. Guitar Hero III: Legends of Rock (Neversoft, Activision, PS2) - 2.72 million
3. Super Mario Galaxy (Nintendo EAD Tokyo, Nintendo, Wii) - 2.52 million
4. Pokemon Diamond Version (Game Freak, Nintendo, NDS) - 2.48 million
5. Madden NFL 08 (EA Sports, Electronic Arts, PS2) - 1.90 million
6. Guitar Hero II (Harmonix, Activision, PS2) - 1.89 million
7. Assassin's Creed (Ubisoft Montreal, Ubisoft, X360) - 1.87 million
8. Mario Party 8 (Hudson Soft, Wii) - 1.82 million

• Ναι στους υπολογιστές και το δίκτυο στα σχολεία αλλά εφόσον πρώτα: α) Είναι μικρές σε μέγεθος οι τάξεις, β) Υπάρχει πλήρης βιβλιοθήκη, γ) Πληρώνονται και εκπαιδεύονται επαρκώς οι καθηγητές και δ) γίνεται αφού τα παιδιά μάθουν να λειτουργούν χωρίς αυτά.
• Ναι στα παιδικά κινητά, αλλά εφόσον τα παιδιά έχουν πρώτα διδαχθεί κάπως την ιστορία της τεχνολογίας, την σχετικότητά της και την επίπτωσή της στην ζωή μας.  Είναι κάτι το οποίο δεν έγινε με την τηλεόραση και δεν γίνεται ακόμα με τους υπολογιστές.  Σκοπός μας πρέπει να είναι να χρησιμοποιούμε την τεχνολογία και όχι αυτή να χρησιμοποιεί εμάς.
• Ναι στους φραγμούς και τους περιορισμούς της χρήσης τεχνολογιών από παιδιά.  Να μπει ως μάθημα στο σχολείο (με όποιο όνομα θέλει να δώσει κάποιος στο μάθημα) η σχέση γλώσσας και πραγματικότητας.  Χωρίς να μπλέξουμε σε μεταμοντέρνες ανησυχίες ή απλοϊστικές θεωρίες συνωμοσιών, χρειάζεται να εξοπλίσουμε τους νέους με εργαλεία για να αποκωδικοποιούν τον όγκο πληροφοριών και συμβόλων με τα οποία βομβαρδίζονται.
• Ναι στα θρησκευτικά, τη σύγκριση θρησκειών, την κατανόηση, ερμηνεία και εξερεύνηση της έκφρασης της μεταφυσικής αγωνίας του ανθρώπου.  Χωρίς αυτήν δ&e